Zelf in onze pen kruipen – freinetopleiding

Zondag 27 mei 2018

Bloedhete laatste opleidingsdag Module 2

Jeroen is ook weer van de partij

Tijd voor vrije tekst

De dag ervoor visie en praktijkvoorbeelden

Nu het doen

Jeroen neemt ons mee naar weleer, naar zijn praktijk. Net zoals in zijn klas kiezen we in de kring of we willen schrijven met Jeroen of alleen.

We krijgen allemaal een lang smal papiertje. Eerst bepalen we het onderwerp. Jeroen helpt ons door één duidelijke vraag te stellen. Kies iets waarmee je bezig bent in je vrije tijd. Het mag niets met school te maken hebben. We schrijven, in de vorm van een lijstje, alles wat in ons hoofd opkomt over dat onderwerp. Spontaan, zonder al te veel nadenken. Wanneer Jeroen ziet dat we stilvallen, geeft hij ons nieuwe impulsen. Hij voelt snel dingen aan zo ook als we klaar zijn voor de volgende stap.

We omcirkelen twee à drie zaken op ons lijstje. Tijd om het bijhorende verhaal aan elkaar te vertellen. Hiervoor gaan we per twee aan de slag. Een werkvorm die Jeroen veelvuldig gebruikt. Het helpt kinderen wanneer ze eerst kunnen vertellen. De andere luistert eerst aandachtig en stelt nadien vragen.

Dan zijn we klaar voor het schrijven van de eerste versie. Ieder van ons zoekt een rustig schrijfplekje en wordt één met zijn verhaal. Het schrijven kan beginnen.

Mijn tekst verschijnt langzaam op het blad, tot ik plots terugdenk aan de sessie van de dag ervoor. Ik herhaal voor mezelf Jeroens wijze woorden. “Schrijf teksten in de tegenwoordige tijd”. Veel kinderen schrijven hun tekst in de verleden tijd. Wanneer je dezelfde tekst omzet naar de tegenwoordige tijd spreekt het je publiek veel meer aan. De luisteraar zit op dat moment midden in het verhaal. Ik herlees mijn tekst en wat zie ik, alles in de verleden tijd. Zo wordt de tekst een saaie opsomming van feiten.

Ik draai mijn blad om en start van nul, deze keer in de tegenwoordige tijd. De woorden vloeien uit mijn pen. Jeroen circuleert tussen alle schrijvers en helpt ons waar nodig.

Al snel verzamelen we terug in de kring. Klaar om onze al dan niet afgewerkte tekst voor te lezen.

Een heel speciaal moment…

Emoties kwamen naar boven, weemoed, gevoel van herkenning, verbazing, en nog veel meer… Met heel veel respect voor elkaar reflecteerden we op elkaars teksten. En ja het zijn stuk voor stuk pareltjes geworden. Elk zijn eigen stijl, maar elke tekst zo pakkend, zo ECHT.

Op initiatief van Stina werken we onze teksten af zoals het hoort. We typen de teksten uit op de computer en zorgen voor een passende illustratie, natuurlijk met een leuke druktechniek.

Klaar voor publicatie.

Fier! Ja dat zijn we.

Zo fier dat we de teksten maar al te graag aan de andere cursisten willen voorlezen tijdens de slotkring.

Zenuwachtig, ook dat. Kriebels in de buik, bibber in de stem, trillende handen het is er allemaal.

Maar achteraf alleen maar voldoening en trots én liefde, veel liefde!

Dankjewel Jeroen voor je super begeleiding! Ik neem je voorbeeld graag mee naar mijn eigen klaspraktijk. Hopelijk tot snel!

Dankjewel Klaas voor het enthousiast mee drukken en het openstellen van jullie geweldig drukatelier (en met uitbreiding de hele camping)

Dankjewel Joëlle, Maaike, Laura, Stina en Kwinten voor het fijn werken samen met een lach en een traan maar vooral met zoveel respect voor elkaar.

Ik koester deze dag voor altijd!

X

Leen

Deze diashow vereist JavaScript.