Verslag werkgroep opstartende Freinetscholen basisonderwijs
We zaten daar gezellig met zijn zeven, allemaal in de opstartfase – de ene al wat concreter en nabijer dan de andere – van een nieuwe Freinetschool. We deelden grotendeels dezelfde bezorgdheden, maar botsten ook op verschillen die samen leken te vallen met de diverse inrichtende machten. Privé-initiatieven hebben het vooral op logistiek vlak moeilijker: het vinden van een gebouw bijvoorbeeld, blijkt geen sinecure. Daar tegenover staat dan weer meer organisatorische en inhoudelijke vrijheid.
Het meeste kans op een geslaagde opstart, lijkt ons ook hier de weg van de coöperatie te bewandelen. Bestaande Freinetscholen die hun deuren openen helpen ons ontzettend vooruit. En van zodra de leerkrachten gestart zijn op de eigen klasvloer, is een ervaren buddy die de tijd neemt om mee stil te staan bij concrete klasuitdagingen ook enorm zinvol. De schoolwerking zelf dient eveneens systematisch overleg te organiseren. Hoe denken jullie over een schooloverstijgende pedagogische studiedag tussen de Freinetscholen?
Over de grootste valkuil waren we het snel eens: te veel willen doen van bij de start, met als grootste gevaar dat het touw knapt en het team afhaakt. In dat opzicht is het niet vreemd om in een opstartende fase niet te veel hooi op de vork te nemen en langzaam te groeien in onze freinetpraktijk.
Net zoals sommige de meeste (zelfs ervaren) Freinetscholen, zullen we veel tijd steken om tot een schooleigen evaluatiesysteem te komen. Het blijft ook belangrijk om bij alles wat we uitproberen, na te gaan waarom bepaalde zaken niet lopen zoals gedacht.
Tot slot hebben nieuwe scholen slechts beperkt zicht op wie er in september op school start. Dat maakt het nog spannender. We hopen allemaal om uit te groeien tot een echte buurtschool waar we onze kinderen en ouders echt kennen. Welke betrokkenheid mogen we van ouders trouwens verwachten?
In’t kort: deze werktijd gaf ons de tijd om terugkerende frustraties te ventileren en vraagtekens te ordenen.
En nu terug aan de slag!
