Een goede opkomst voor deze laatste workshop, gegeven bij een tropische temperatuur van meer dan 30°C. Toch hielden beide dames het hoofd koel en maakten…Read More
Category Archives: Klaswerking
“De natuur is voor iedereen. De natuur is voor de ene persoon een plek van rust, voor de andere verwondering, genieten, samen werken, voelen, proeven,…Read More
Op de Freinettweedaagse kon ik genieten van 2 uitermate boeiende workshops gegeven door Geert van Hove. Op een interactieve manier was er de mogelijkheid om…Read More
Het kriebelt al een tijdje wanneer ik aan het rekenen in mijn klas denk. De kinderen doen het goed, ze leren, evolueren en automatiseren. Regelmatig…Read More
Een getuigenis van Damien Tréton, onderwijzer in een achterstandswijk (Nouvel Educateur 225, pag. 42 t/m 45) Vertaald door Armand De Meyer De uitstap[1] Wie is…Read More
Sassepoort = buitengewoon lager freinetonderwijs, Type 3. Kinderen die wegens hun gedrags- of emotionele problemen doorverwezen werden naar De Sassepoort krijgen bij ons op schools…Read More
Ik lees over afkortingen Om meer duidelijkheid te krijgen, lees ik in de trein tussen Luchtbal en Zwijndrecht het verhaal van Armand nog eens door:…Read More
Beste correspondenten, Willen jullie starten met corresponderen of willen jullie je huidige correspondentie evalueren, dan kan je deze presentatie gebruiken. Ze is opgebouwd met…Read More
Vertaling van “A deux dans la classe”, Anne Barmes. (Nouvel Educateur 224, 2015 pag. 37-38) Deze vertaling werd gebruikt op de uitwisselingsnamiddag op 25 november om…Read More
Een atelier bij Micha De Brie, leerkracht classe unique, Het Prisma Gent, tijdens de freinettweedaagse 2014. Verslag: Karen Cromphout Wereldonderzoekjes zijn verschillend van projecten en…Read More